«Εκατοντάδες είναι οι περιπτώσεις γονέων μαθητών που υπέβαλαν αίτηση για την εγγραφή των παιδιών τους στην Α΄ τάξη του Δημοτικού σχολείου για τη νέα σχολική χρονιά, που λαμβάνουν αυτές τις ημέρες από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, αποφάσεις για υποχρεωτικές μετακινήσεις μαθητών, για αποκλεισμό παιδιών από το σχολείο στο οποίο ανήκουν με βάση τη διεύθυνση κατοικίας τους προκειμένου να υλοποιηθεί ένα αντιπαιδαγωγικό συμπτύξεων τμημάτων, ώστε να γίνουν κανόνας τα 25άρια τμήματα».
Tα ανωτέρω αναφέρει η ανακοίνωση γονέων της Α` Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου που ζητούν να μην γίνει καμία συγχώνευση τμήματος. Σχετική επιστολή εστάλη στα Δημοτικά Σχολεία του Αγρινίου ( Συλλόγους Διδασκόντων – Συλλόγους Γονέων), στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Αγρινίου και στη Δημοτική Αρχή Αγρινίου .
Η ανακοίνωση:
Όχι στις συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων.
Νέο κύμα μαζικών συγχωνεύσεων σχολικών τμημάτων επιχειρείται, αυτές τις μέρες, με βάση τον απαράδεκτο-αντιπαιδαγωγικό νόμο για 25άρια τμήματα και την αξιοποίηση των αλλαγών στις διαδικασίες εγγραφών των μαθητών της Α΄ Δημοτικού. Συγχωνεύουν τις παιδαγωγικές ανάγκες των παιδιών μας γιατί η κυβέρνηση αντιλαμβάνεται τη μόρφωση ως κόστος! Επιβάλλουν τη λειτουργία των σχολείων με 25 μαθητές σε κάθε τμήμα με αποκλειστικό γνώμονα την εξοικονόμηση χρημάτων.
Εκατοντάδες είναι οι περιπτώσεις γονέων μαθητών που υπέβαλαν αίτηση για την εγγραφή των παιδιών τους στην Α΄ τάξη του Δημοτικού σχολείου για τη νέα σχολική χρονιά, που λαμβάνουν αυτές τις ημέρες από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, αποφάσεις για υποχρεωτικές μετακινήσεις μαθητών, για αποκλεισμό παιδιών από το σχολείο στο οποίο ανήκουν με βάση τη διεύθυνση κατοικίας τους προκειμένου να υλοποιηθεί ένα αντιπαιδαγωγικό συμπτύξεων τμημάτων, ώστε να γίνουν κανόνας τα 25άρια τμήματα.
Σε αυτή την απαράδεκτη διαδικασία φυσικά δεν λαμβάνεται υπόψη, ούτε ο αριθμός των γνωματεύσεων μαθησιακών και άλλων δυσκολιών σε κάθε τάξη, ούτε και ο αριθμός των υποχρεωτικών τετραγωνικών μέτρων στις αίθουσες. Τίθεται, μάλιστα, ζήτημα ασφάλειας, σε κάποιες περιπτώσεις, καθώς οι αίθουσες δεν πληρούν τις προϋποθέσεις για τη στέγαση τόσο μεγάλου αριθμού παιδιών ενώ δεν τηρείται ούτε ο κανονισμός πυρασφάλειας σχολικών κτηρίων.
Είναι σαφές ότι κάτω από τις ποικιλόμορφες συνθήκες που επικρατούν στα σχολεία, γίνεται εξαιρετικά δύσκολο το έργο των εκπαιδευτικών, να δώσουν την αναγκαία παιδαγωγική στήριξη και βοήθεια που απαιτείται, σε μια ασφυκτικά γεμάτη αίθουσα των 25 μαθητών και ιδιαίτερα των πρώτων τάξεων της σχολικής τους ζωής, με τόσο διαφορετικές ανάγκες.
Αντί το 2025 να συζητάμε πώς οι μαθητές/τριες και ιδιαίτερα αυτοί/ές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες θα έχουν ακόμη περισσότερες δυνατότητες εξέλιξης μέσα από την αντίστοιχη αναγκαία εκπαιδευτική παρέμβαση, το Υπουργείο απαντάει ότι αυτή η ανάγκη είναι κόστος που πρέπει να κοπεί. Αντί να συζητάμε για αποφασιστική μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, με βάση τις θέσεις του κλάδου, έχουμε μια μεθοδευμένη επιχείρηση της κυβέρνησης για αύξηση των μαθητών ακόμα και σε περιπτώσεις που υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες.
Απαιτούμε-Διεκδικούμε:
• Να γίνουν δεκτά όλα τα αιτήματα των σχολείων για κατατμήσεις τάξεων με παιδαγωγικά κριτήρια.
• Ανάκληση των αποφάσεων συγχώνευσης τμημάτων και των αποφάσεων που αναστέλλουν την κατάτμηση τμημάτων.
• Να διασφαλιστεί πως το κάθε παιδί θα φοιτά στο σχολείο της γειτονιάς του.
• Μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων.
• Τμήματα 15 μαθητών σε Α΄, Β΄ τάξεις και ως 20 στις υπόλοιπες. Τμήματα μέχρι 15 νήπια Κάλυψη των αναγκών παράλληλης στήριξης για όλους τους μαθητές/τριες που έχουν τις ανάλογες διαγνώσεις.
Ειδικότερα για το 8ο Δημοτικό Σχολείο να γίνουν δύο τμήματα Α` Τάξης
Να μην γίνει καμία συγχώνευση τμήματος
Υπερασπίσου το παιδί,
γιατί αν γλιτώσει το παιδί
υπάρχει ελπίδα.
agrinionews.gr
