Κυκλοφόρησε ένα ακόμη βιβλίο του 2ου Γυμνασίου Αγρινίου «Κοσμάς ο Αιτωλός».
Τίτλος: Της Άνοιξης λουλούδια
Υπότιτλος: Απάνθισμα γραφής μαθητών…
Πρόκειται για απάνθισμα πεζών και ποιητικών κειμένων, αλλά και σκίτσων μαθητών και μαθητριών του 2ου Γυμνασίου Αγρινίου «Κοσμάς ο Αιτωλός». Με τη διδασκαλία, καθοδήγηση και διαρκή ενθάρρυνση της Μαρίας Ν. Αγγέλη, τα παιδιά παρουσιάζουν εξαιρετικά δείγματα γραφής κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Κάποια από αυτά ανεβαίνουν στις τοπικές ιστοσελίδες και μπλόγκς.
Αρκετές φορές οι μαθητές γράφουν κείμενα με αφόρμηση σημαντικά κοινωνικά γεγονότα. Για παράδειγμα, πρόσφυγες που πνίγονται στο Αιγαίο, η περίοδος του κορονοϊού κ.ά.
Σ’ αυτό το καλαίσθητο βιβλίο σταχυολογούνται κείμενα μαθητών/τριών και των τριών τάξεων, που γράφτηκαν με αφορμή το πολύνεκρο δυστύχημα των Τεμπών.
Ο Διευθυντής του σχολείου, Γ. Κομπορόζος γράφει λακωνικά στον πρόλογό του:
«Με ιδιαίτερη τιμή και χαρά προλογίζω το 4ο βιβλίο της Δρ Μαρίας Αγγέλη, σε συνεργασία με μαθητές του σχολείου μας.
Αν και η καριέρα μου με οδηγεί σε νέο σχολικό περιβάλλον, εύχομαι στην Δρ Αγγέλη το έργο αυτό να συνεχιστεί και στα επόμενα χρόνια, χαρίζοντας ιδιαίτερες εμπειρίες στους μαθητές μας…».
Η Μ. Αγγέλη στο εισαγωγικό σημείωμά της μεταξύ άλλων αναφέρει:
«…Η Δημιουργική γραφή χρειάζεται «οδηγίες πλεύσεως», όπως γράφονται στο Βιβλίο του Εκπαιδευτικού της Κύπρου, και είναι πολλές και σημαντικές. Κυρίως όμως χρειάζεται ένα δάσκαλο-καπετάνιο που να κινητοποιεί και να εμψυχώνει το παιδί «να πλεύσει» στη γραφή… Η εμπειρία με έμαθε ότι η ενθάρρυνση του μαθητή είναι σημαντικότερη από την επισήμανση των λαθών και των αδυναμιών του. Αλλιώς, «το χάσαμε το παιχνίδι»…
Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς (2022-2023) οι μαθητές και μαθήτριές μου έδωσαν σημαντικά δείγματα γραφής. Κάποια ταξιδεύουν στο διαδίκτυο…
Ήταν συγκινητική η ευαισθησία και η επιθυμία των παιδιών να εκφράσουν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς και τα συναισθήματά τους για το πολύνεκρο δυστύχημα στα Τέμπη (28/02/2023). Ήταν ένα γεγονός που συγκλόνισε όλη την Ελλάδα. Μαθητές και φοιτητές τις επόμενες μέρες οργάνωσαν ειρηνικές διαδηλώσεις σε όλη τη χώρα. Και οι δικοί μας μαθητές/τριες έκαναν μια ειρηνική συγκέντρωση μαζί με άλλους συμμαθητές και πολίτες του Αγρινίου…
Το δυστύχημα των Τεμπών δημιούργησε ένα συλλογικό τραύμα. Οι Έλληνες ένοιωσαν την ανάγκη να διαμαρτυρηθούν, να εκφραστούν… Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας εκφράστηκαν με τη γραφή τους. Σχεδόν όλα τα παιδιά έγραψαν πεζά ή ποιητικά κείμενα, έδωσαν επίσης ζωγραφιές, όλα αφιερωμένα στους αδικοχαμένους νεκρούς της τραγωδίας… Τα έργα τους παρουσιάστηκαν με σοβαρότητα στη σχολική αίθουσα. Φάνηκε η λογική, η ωριμότητα και η ευαισθησία με την οποία οι σημερινοί έφηβοι αντιμετώπισαν αυτό το γεγονός. Απέδειξαν ότι δεν είναι ανώριμοι, επιπόλαιοι και αδιάφοροι νέοι. Είναι οι καλλιεργημένοι και ευαισθητοποιημένοι νέοι, οι αυριανοί ενήλικες, το μέλλον της χώρας μας…
Στη συνέχεια τα κείμενά τους δημοσιεύτηκαν σε sites και blogs. Σκεφτήκαμε, και με την παρότρυνση κάποιων συναδέλφων, να τα συγκεντρώσουμε όλα σε ένα έντυπο, για να τα πάρει το κάθε παιδί ως ενθύμιο…
Έτσι προέκυψε αυτό το ευσύνοπτο βιβλίο, αφιερωμένο στη Μνήμη των θυμάτων του σιδηροδρομικού δυστυχήματος. Στης Άνοιξης τα λουλούδια…».
Είναι ένα βιβλίο που αξίζει να το διαβάσουν όχι μόνο παιδιά, αλλά και ενήλικες. Παιδιά, με ευαισθησία, ενσυναίσθηση και ωριμότητα, γράφουν για ένα γεγονός που συγκλόνισε το Πανελλήνιο. Και το κυριότερο γράφουν χωρίς πολιτικές ή άλλες σκοπιμότητες. Μια απλή και αληθινή γραφή χωρίς φκιασιδώματα και ψέματα…
